Page 572 - David Icke - Vodič kroz svjetsku zavjeru

dok se, dio po dio, gradi mreža kontrole. Novinarka Bel Mooney to je dobro sročila u zvanim corpus callosum. Lijeva strana mozga bavi se jezikom kakav poznajemo u
svom članku za britanski Daily Mail: "ovom svijetu" onime što zovemo 'logikom' i pogledom na 'fizički' svijet; desna strana
je kreativna, umjetnička, ona je 'vanjska veza s razinama svijesti onkraj stvarnosti pet
Budite uvjereni, totalitarizam dolazi krišom. U jednom trenutku mislite da živite osjetila. U našem uravnoteženom stanju 'cijelog mozga' dvije polutke su u harmoniji,
u slobodnom društvu, a zatim se osvrnete i, hokus-pokus, još jedno malo pravilo, nijedna ne dominira onom drugom, a most prenosi informacije i uvide između njih.
nova direktiva, potajni pritisak - sve su to nove zatvorske rešetke kroz koje moramo Ono što sustav čini, na razini iluminata potpuno svjesno, strukturiranje je društva,
promatrati svijet. 'obrazovanja', kemikalija u hrani i piću, i tako dalje na način da zatvori goleme trake
corpus callosuma i suzbije komunikaciju između polutki. Zatim programiraju populaciju,
To je totalitarizam koji ulazi na mala vrata. O n o što je Bel Mooney potaknulo da posebno djecu, da život najvećim dijelom promatraju lijevom stranom mozga. To je
piše o tome je vrlo značajan komadić slagalice koji predlaže britanska vlada i koji se sve jedan od glavnih razloga zbog kojeg 'znanost' nije shvatila prirodu života i stvarnosti.
više vida drugdje u svijetu. To je plan britanskog ministarstva obrazovanja da uvede Znanost je puna onih koji funkcioniraju kroz lijevu stranu mozga te ne mogu 'izaći
pravila o poučavanju 'komunikacije, jezika i pismenosti' za djecu vrtićke dobi. Ne, nisam van' i percipirati stvarnost koja je onkraj 'fizičke'. Stoga su opsjednuti, i zaslijepljeni,
to izmislio. Plan nosi orvelovsko-hakslijevski naslov "Temeljno obrazovanje djece svijetom 'materije'. Isto vrijedi za liječnike, učitelje, političare i druge stupove sustava.
predškolske dobi" i obuhvaća poučavanje te djece, što su jedva izašla iz pelena,"osobnom Oni prođu kroz 'obrazovnu' mašineriju i dođu na svoje moćne i utjecajne položaje s
potpuno zaključanom desnom stranom mozga. Dakle, što ranije taj proces započne
i društvenom razvoju" te "poznavanju i razumijevaju svijeta". Da citiram Mooney:
"Sustav će morati koristiti svi dječju vrtići i dadilje i pokrivat će dječji razvoj od rođenja, to će rezultati biti djelotvorniji i dugoročniji, u tome je bit 'obrazovanja' djece. Zato
uključujući strukturirano matematičko i jezično obrazovanje u dobi od tri godine. " "Temeljno obrazovanje djece predškolske dobi" i njegovo poučavanje djece vrtićke
dobi "komunikaciji, jeziku i pismenosti", kao i "poznavanju i razumijevanju svijeta".
Beverley Hughes, smetena 'ministrica za djecu', relda je da je to 'radikalan zakon' koji će
Razdoblje igre ključno je za uravnoteženi razvoj djece. Igra oblikuje i budi njihov
'odgovoriti na potrebe roditelja u suvremenom svijetu i osigurati njegu djece'. On "uvodi
njegu djece u mainstream usluga koje roditelji mogu očekivati da će biti dostupne kao desni mozak te kreativne i imaginativne veze. Desni mozak funkcionira i oblikuje se
dio moderne socijalne države". Gđu. Hughes ne može se svrstati medu genijalce i ona prepušten trenutku, dok lijevi mozak zahtijeva krutu strukturu. Što reptilski hibridi
žele za svjetsku populaciju? - Krutu strukturu. Plan je, koji potječe s razina mnogo
najvjerojatnije, poput većine Blairovih pudlica i marioneta, ne zna ništa o značaju toga
viših od 'dječje ministrice' Beverley Hughes i drugih klonova u vladi, djecu vrtićke
što oni iza kulisa nastoje preko nje uvesti. Kada njezine riječi prevedete na orvelovski dobi što prije bombardirati informacijama lijevog mozga kako bi se stimulirao lijevi
jezik, dobivate sljedeće: "Želimo upravljati u m o m vašeg djeteta." Kao što je Pink Floyd i spriječio utjecaj desnog mozga. To ih odvaja od multidimenzionalne svjesnosti i
tako nezaboravno pjevao o 'školovanju': "All in all, its just another brick in te wall" (Sve
pretvara u zatvorenike 'fizičke stvarnosti' kojom Iluminati žele upravljati. Način na koji
u svemu, to je samo još jedna cigla u zidu). Roditelji nisu savršeni i čine pogreške - bilo se u školama obezvrjeđuju likovna umjetnost, glazba i drugi oblici kreativnosti desnog
zato što pokušavaju činiti ono za što pogrešno misle daje najbolje ili zato što jednostavno mozga također je dio toga, a isto je i s indoktrinacijom putem televizije (slika 243.)
ne mare. Ključna riječ ovdje je raznolikost. Kada se djeca razviju uz roditeljski utjecaj
to stvara mnogo veću raznolikost u odgoju, a raznolikost je onima koji su bacili oko Dugo pokušavam ljudima
na naš svijet isto što i češnjak vampirima. Raznolikost = različito, a njima ne odgovara objasniti da se takve promjene ne
različito. Raznoliko i različito ne možete kontrolirati ni izbliza onoliko koliko možete odvijaju ad hoc, po hiru trenutne
jednoobrazno i univerzalno. Oni žele centralizirati sve, u ovom slučaju indoktrinaciju vlade. Upravo to je ono u što oni
djece, i potopiti raznolikost plimnim valom jednoobraznosti. Onoga koji misli isto žele da vjerujete. Ne možete to što
može se kontrolirati istim. Oni žele jednu shemu, jedan um, tako đa ljudi funkcioniraju se događa promatrati bez da u to,
s jednini, reptilskim "umom košnice". Bel Mooney bila je u pravu kada je napisala: prije svega, uključite uspostavu
univerzalnog 'obrazovanja', kemi­
je li pravi cilj te opsjednutosti kontrolom odgojiti novu generaciju nesretne djece s kalije u bezalkoholnim pićima
proizvodne trake, koja neće imati dovoljno nezavisnosti uma da otvore usta, a još i hrani koje utječu na mozak te
manje da se usprotive vlasti? financijske pritiske na majke da
rade puno adno vrijeme i prepuste
r
To je više nego točno. odgoj svoje djece u ruke stranaca
i države. Svi su ti aspekti, i mnogi
Zatvor lijeve polutke drugi, dio davno organiziranog
jedan od glavnih aspekata tog usmjeravanja na malu djecu je pretvoriti djecu u, kako plana preuzimanja umova i tijela
ih ja nazivam, "zatvorenike lijeve polutke". Mozak ima dvije polutke povezane 'mostom' naše djece. Tu ljudi poput Bel