Page 196 - David Icke - I istina ce vas osloboditi
P. 196

.  /  istina  ce vas osioooam                                                                                                                   psinoiosKi  rasizam



                                                                                                      U poslu: držite ljude zaposlenima, zaposlenima i još malo zaposlenima i ne dajte im
            U  knjizi  Pobuna  robota  izložio  sam  izvadak iz  dokumenta  koji je,  vjerojatno  slučajno,
          pronađen  1986.  godine,  a  nosi  naziv  „Nečujno oružje za  tihi  rat".  Jedna  se druga  verzi­  vremena da  razmišljaju; vratite ih natrag na farmu s ostalim životinjama."
         ja  navodno  nalazila  u  rukama Američke mornaričke  tajne  službe  1969.  godine.  U  tom
          dokumentu  izvrsno  se  objašnjava  tehnika  masovnog  ispiranja  mozga.  Verzija  koju  sam  Nema  to  nikakve  veze  s  današnjim  svijetom,  zar  ne?  Predočeni  su  nam  svi  glavni
          pronašao  na IBM-ovom  fotokopirnom  stroju kupljenom polovno  na  nekoj  rasprodaji u   aspekti  državnog  udara,  a  ovu  strategiju  na  djelu  gledamo  svakodnevno.  Kada  neka
          Americi,  opisuje  politiku  masovne  kontrole  uma.  Ovaj  podugački  i  opširan  dokument  vlada planira  uvesti  zakone protiv neke ciljne  skupine kao dio  svog  plana  da nametne
          potječe iz 1979. godine, ali prikazuje politiku koja se provodi još od 50-ih godina 20. sto­  konformizam  i  ukine  slobode,  proces  omekšavanja  javnog  mnijenja  protiv  te  cilj­
         ljeća. U dokumentu se kaže sljedeće: „Tihi rat... je objavila međunarodna elita na sastanku   ne  skupine  započinje  mjesecima,  a  ponekad  i  godinama  prije  postojanja  i  najmanje
          održanom  1954."  Bilderberška  se  skupina  prvi  puta  sastala  1954.  Vjerojatno  su  metode  naznake  nove  legislative.  Javno  mnijenje  se  nastoji  okrenuti  protiv  ciljne  skupine  uz
          izložene  u dokumentu  pronašle nadahnuće  u Tavistockovom  institutu  za ljudske odnose   pomoć  propagande  i  pomno  isplaniranih  i  osmišljenih  događaja.  Kada  se  zakoni  na
          u Londonu te njegovim ograncima. Evo što u dokumentu, između ostalog, piše:              kraju  izlože javnosti,  potencijalno suprotstavljanje već je:  ili  smanjeno  u  velikoj  mjeri
                                                                                                   ih u potpunosti zatrto.  Kao primjer uzmimo kazneni zakon koji je  1994. godine uvela
                                                                                                   britanska  vlada.  Bilo  je  to  grozno  djelo  i  strašan  udar  na  temeljne  slobode  koje  se,
            „Iskustvo je  pokazalo daje  najjednostavnija  metoda  za  korištenje nečujnog  oružja  međutim,  kroz  Parlament  provuklo  uz  podršku  gotovo  svih  stranaka.  Jedna  od  nje­
            i  pridobivanja  kontrole  nad  javnošću  držati  ih  nediscipliniranima  i  bez  znanja  o  nih  mnogobrojnih  meta bili  su  i  tzv.  ..travellers"  („putnici")  -  skupine  ljudi koji  žive
            osnovnim načelima sustava sjedne strane, a istovremeno ih zbunjivati, dezorgani­       u  najrazličitijim  vrstama  pokretnih  domova seleći  se  kroz godinu  s jednog  mjesta  na
            zirati i ometati stvarima  bez prave vrijednosti s druge.                              drugo.  Mediji  su  ih  prozvali  „Nevv  Age"  putnicima.  Oni  nisu  savršeni  - a  tko  jest?
            To se postiže:                                                                         -  ali  puno  toga  nam  govori  način  na  koji  ih  se  tretiralo.  U  razdoblju  od  godine  do
          1. Isključivanjem  njihovog  mozga;  sabotiranjem  njihovih  mentalnih  aktivnosti;  lošim  godine  i  pol  prije  najave  uvođenja  novog  kaznenog  zakona,  jedva  ste  mogli  otvoriti
            obrazovnim programom matematike, razrade sustava i ekonomije, kao i destimu-           novine  ili  pogledati  televiziju  a  da  ne  naletite  na  priču  koja  bi  sugerirala  da  su  ovi
            lacijom tehničke kreativnosti.                                                         putnici  „problem"  koji  zahtijeva  „rješenje".  Policija je  zaustavljala  i  šikanirala njihove
         2. Upošljavanjem  njihovih  emocija  i  poticanjem  ugađanja  vlastitim  strastima  te  pre­  konvoje  na  putu  od jednog  mjesta  do  drugog:  lokalne  vlasti  su  im  odbijale  dati dopu­
            puštanja emocionalnim  i fizičkim  aktivnostima pomoću:                                štenje  da  prijeđu  njihove granice;  s gomilanjem  njihove  srdžbe  i  frustracije  izbijali  su
            a) neprestanih nasrtaja i napada na emocije (mentalnog i emocionalnog silovanja)       i  sukobi  s  policijom.  Sve  se  pratilo  i  prikazivalo  na  glavnim  televizijskim  pregledima
                                                                                 i
              kroz stalnu  prisutnost seksa,  nasilja  i ratova u medijima, posebno na televiziji u  vijesti.  Agenti  provokatori  povezani  s  britanskom  tajnom  službom  ondje  su  „zaku­
              novinama.                                                                            havali"  stvari  uz  prisutnost  kamera,  što je jedan  od  načina  djelovanja  takvih  agencija
            b) davanja svega što žele - i to u većoj mjeri nego što žele - „bezvrijedne hrane za   diljem  svijeta.
              misli"te istovremenog  uskraćivanja onoga  što im doista treba.                         Jednom  kad  se  negativni  događaji  i  negativna  propaganda  usmjere  na javno  mni­
            c) ponovnog  pisanja  povijesti  i  prava te  podvrgavanja javnosti  nastranim  kreacija­  jenje,  na  scenu  stupaju  organizacije  za  ispitivanje javnog  mnijenja  sa  svojim  upitni­
              ma, čime si dajete mogućnost da odvraćate njihove  misli  od  osobnih  potreba       cima.  Ljudi  koji  postavljaju  pitanja  na  ulici  ne  znaju  u  što  su  uključeni.  Oni  samo
              prema  fabriciranim  vanjskim  prioritetima.                                         postavljaju  pitanja  za  koja  su  plaćeni  da  ih  postavljaju.  Međutim,  kod  istraživanja
            Na  ovaj  se  način onemogućuje  njihovo zanimanje za  nečujno oružje  kojim  se od    javnog  mnijenja,  ono  se  ne kani  ocjenjivati  s  ciljem  da  se  ljudima  dade  ono što  žele.
            članova društva stvaraju 'automati', i otkriće istog. Opće pravilo glasi da se u zbrci   Njihova  je  svrha  da  to  mišljenje  usmjeravaju,  često  pritom  koristeći  zamršena  trik
            skriva  profit; stoje veća  zbrka,  i  profit je veći.  Najbolji je pristup  stoga  stvoriti  pro­  pitanja  kako  bi  se  došlo  do  željenog  odgovora.  Recite  ljudima  da  80%  stanovništva
            bleme, a zatim ponuditi rješenja.                                                      vjeruje u nešto, i oni s ovčjim - beee beee - načinom  razmišljanja brzo će se prikloniti
            Sažeto rečeno:                                                                         i početi  u to vjerovati.  Osamdeset posto  ljudi  ne  može biti  u krivu,  zar ne?  O,  može,
            U  medijima: odvraćajte pozornost javnosti od  pravih društvenih  problema  i zano­    može  -  ako  su  se olako  odrekli  svog  uma.  Druga  uloga  ispitivanja javnog mnijenja je
            site ih stvarima bez ikakve stvarne važnosti.                                          provjeriti  funkcionira  li  propaganda protiv  dotične  ciljne  skupine.  Kad  ankete  poka­
            U školama: pobrinite se da mladi ne poznaju pravu matematiku, pravu ekonomiju,         žu da dovoljna većina  ljudi  sada misli da je ciljna skupina problem  i da se  u vezi  s tim
            pravo pravo i pravu povijest.
                                                                                                   problemom  „nešto  mora  poduzeti",  legislativa  (rješenje)  se  vadi  na  stol  i  stavlja  pred
            U svijetu zabave: zabavu za mase održavajte na stupnju nižem od zabave za djecu        parlament.  Ovaj  pristup  ima još jednu  prednost,  a  ta je  da  se  potencijalna  politička
            šestog razreda osnovne škole.


                                                                                                                                                                          391
   191   192   193   194   195   196   197   198   199   200   201